Bretagne(1145) Centre (885) Champagne-Ardenne (548) Corse (177) Formation BTSA gestion et protection de la nature, option animation nature Infos sur l'établissement. Etablissement: Cours diderot Adresse: 23, rue Renan 69000 Lyon Téléphone: .80 Fax: 04.78.69.30.87. Description de la formation. Il n'y a de description concernant cette
Offres de stages Ă©cologie, naturalistes Diffusion gratuite dâoffres de stages biodiversitĂ© et Ă©cologie, Ă©tude et protection de la nature, de la faune et de la flore. Consultez les sujets de stage en botanique, ornithologie, entomologie, animation Natura 2000, ABC,⊠Recrutements de stagiaires Ă©cologues et naturalistes au sein des parcs naturels et rĂ©serves naturelles, conservatoires dâespaces naturels, associations naturalistes, bureaux dâĂ©tudes en gĂ©nie Ă©cologique, associations dâĂ©ducation Ă lâenvironnement et animation-nature. Candidats, surveillez les offres de stage en Ă©cologie Twitter MetiersEcologie Recruteurs, diffuser gratuitement une offre de stage en Ă©cologie
LeBTSA gestion et protection de la nature est accessible à tout titulaire d'un baccalauréat : bac STAV, bac pro gestion des milieux naturels et de la faune, bac S, bac STI2D. AccÚs sur dossier, voire tests et/ou entretien.
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Le BTSA Gestion et Protection de la Nature vise Ă former les apprenants aux mĂ©tiers de la gestion des espaces naturels et de lâanimation nature. Le cycle de formation en deux ans sâarticule autour de nombreuses situations professionnelles de terrain en partenariat avec des structures spĂ©cialisĂ©es, gageant de la qualitĂ© du diplĂŽme dĂ©livrĂ© RĂ©serve Naturelle Nationale de Saint-Quentin-en-Yvelines, FĂ©dĂ©ration InterdĂ©partementale des Chasseurs dâIle-de-France, Parc naturel rĂ©gional de la Haute VallĂ©e de Chevreuse, Syndicat Mixte dâAmĂ©nagement et de Gestion des Etangs et Rigoles, Communes de Jouars-Pontchartrain et le Tremblay sur Mauldre, le zoo de Thoiry⊠Animation grand public LâĂ©tudiant participera aux diagnostics environnementaux de diffĂ©rents types de milieux forestier, pĂ©riurbain, Milieu humideâŠ, puis Ă la gestion et Ă lâamĂ©nagement de ces milieux, ainsi quâĂ lâanimation et Ă la concertation autour de ces mĂȘmes milieux. Il participera Ă©galement Ă des projets tutorĂ©s, commanditĂ©s par nos partenaires professionnels, et Ă un Module dâInitiative Locale dĂ©diĂ© Ă lâĂ©tude de la pollution de milieux humides et Ă leur dĂ©pollution par la phyto-Ă©puration. Chantier dans la RĂ©serve Naturelle Nationale de Saint-Quentin-en-Yvelines Enfin, lâĂ©tudiant complĂ©tera cette solide dĂ©marche de professionnalisation, en recherchant et en trouvant des stages en milieu professionnel correspondant Ă la filiĂšre et en lien avec son projet professionnel poursuite dâĂ©tudes, entrĂ©e dans la vie active.Emploi: Gestion de l environnement Ă Champcueil, Essonne âą Recherche parmi 828.000+ offres d'emploi en cours âą Rapide & Gratuit âą Temps plein, temporaire et Ă temps partiel âą Meilleurs employeurs Ă Champcueil, Essonne âą Emploi: Gestion de l environnement - facile Ă trouver !
La prĂ©occupation environnementale est au cĆur de l'enseignement agricole avec la thĂ©matique forte de "enseigner Ă produire autrement", renforcĂ©e par des notions telles que la prĂ©servation des biotopes et le dĂ©veloppement d'alternatives biologiques en culture et en Ă©levage pour remplacer des solutions phytosanitaires de tous dans la transition agro-Ă©cologique et la gestion durable des ressources traduit la volontĂ© collective de prĂ©server l' la thĂ©matique environnementale reste transversale Ă toutes les formations proposĂ©es par l'enseignement agricole, il existe nĂ©anmoins des diplĂŽmes spĂ©cifiquement siglĂ©s "environnement". Qu'ont en commun un animateur nature et un conducteur de station d'Ă©puration ? Ils se sont tous les deux formĂ©s Ă leur mĂ©tier en passant par l'enseignement agricole. Les perspectives offertes par ces diplĂŽmes sont trĂšs larges, surtout lorsque l'on sait que nombre des mĂ©tiers de demain concerneront la gestion durable des Ă©cosystĂšmes et des ressources naturelles, le recyclage des dĂ©chets ou les activitĂ©s de loisirs en pleine nature, le maintien de la biodiversitĂ© d'un territoire, les Ă©nergies alternatives renouvelables Dernier apparu dans cette filiĂšre environnement, le diplĂŽme universitaire de conduite d'une unitĂ© de mĂ©thanisation, co-dĂ©livrĂ© par le ministĂšre de l'enseignement supĂ©rieur et de la recherche et dispensĂ© dans les lycĂ©es de mĂ©tiers et formations de la filiĂšre EnvironnementAgro Paris Tech - ENGREF Institut national des sciences et industries du vivant et de l'environnementAgro Paris Tech Institut national des sciences et industries du vivant et de l'environnementMontpellier Sup Agro Institut national d'Ă©tudes supĂ©rieures agronomiques de MontpellierAgro campus Ouest Institut national supĂ©rieur des sciences agronomiques, agroalimentaires, horticoles et du paysageAgrosup Dijon Institut national supĂ©rieur des sciences agronomiques, de l'alimentation et de l'environnementVetAgro Sup Institut national d'enseignement supĂ©rieur et de recherche en alimentation, santĂ© animale, sciences agronomiques et de l'environnementONIRIS Ecole nationale vĂ©tĂ©rinaire, agroalimentaire et de l'alimentation, Nantes-AtlantiqueEcole nationale vĂ©tĂ©rinaire d'AlfortEcole nationale vĂ©tĂ©rinaire de ToulouseEcole nationale supĂ©rieure de paysage sites de Versailles et de MarseilleEcole nationale supĂ©rieure de formation de lâenseignement agricole de ToulouseEcole nationale supĂ©rieure des sciences agronomiques de Bordeaux AquitaineEcole nationale du gĂ©nie de l'eau et de l'environnement de Strasbourg.
BTSAgestion et protection de la nature | 8230. BTSA gestion et protection de la nature | 8230. Code CPF: 8230. Objectifs:
Forum Futura-Environnement les forums de l'environnement Environnement, dĂ©veloppement durable et Ă©cologie Demande idĂ©es de stage pour BTS Gestion et protection de la nature. î RĂ©pondre Ă la discussion Affichage des rĂ©sultats 1 Ă 4 sur 4 05/08/2012, 17h14 1 Rines Demande idĂ©es de stage pour BTS Gestion et protection de la nature. - Bonjour Ă tous, Je vais intĂ©grer un bts gestion et protection de la nature et pour cela il me faut faire bon nombre de semaines de stage. Or le soucis est que je ne sais pas forcement vers qui me tourner, et Ă qui envoyer mes demandes , mon CV, et mes lettres de motivation.. Alors voila, je me tourne vers vous pour savoir si quelqu'un aurai des idĂ©es Ă me proposer, ou des stages mĂȘme directement . Je vous remercie de l'attention que vous porterez Ă mon message, et jâespĂšre que vous pourrez m'aider. Cordialement. - 05/08/2012, 18h56 2 Re Demande idĂ©es de stage pour BTS Gestion et protection de la nature. est ce que tu as une idĂ©e sur les dĂ©bouchĂ©s de ton BTS plus tard, une fois le diplome en poche? parce que le diplome, les Ă©tudes, ça sert....Ă trouver un boulot, si possible bien payĂ©, qui sert Ă vivre, Ă payer le loyer, Ă payer les factures, Ă payer la bagnole, etc... parce que si pour le moment, tu ne sais pas vers qui envoyer tes demandes de stages, alors comment vas tu faire plus tard pour savoir Ă qui envoyer tes CV pour trouver du boulot dans ton domaine... et puis, je me demande si tu as dĂ©jĂ fait une "Ă©tude de dĂ©bouchĂ©" de ce BTS... 05/08/2012, 19h02 3 Rines Re Demande idĂ©es de stage pour BTS Gestion et protection de la nature. Je cherche plutĂŽt dans la mise en place des plans de protection, dans la prĂ©servation du patrimoine naturel.. J'ai envoyer des cv Ă des communautĂ© de communes, Ă des parcs rĂ©gionaux, je cherche simplement, ici, Ă Ă©largir mon horizon de recherche, pour trouver des endroits aux quels je n'aurai pas forcement pensĂ©... 23/08/2012, 13h08 4 Re Demande idĂ©es de stage pour BTS Gestion et protection de la nature. Pour mon stage de fin de BTS GPN j'ai eu la chance de suivre la rĂ©introduction des GypaĂštes barbus en Haute-Savoie. Une expĂ©rience exceptionnelle.... Il me semble que l'option "Animation nature" n'est plus d'actualitĂ© dans le GPN, donc c'est de Gestion des Milieux Naturels dont il s'agit. Tu fais ton BTS Ă Melle, directement ? Tes profs n'ont pas pu te filer de filiĂšres de stages ? En ayant suivi une filiĂšre pro depuis le BEP, je suis tombĂ©e des nues une fois parvenue en IUP de dĂ©couvrir que des jeunes d'une vingtaine d'annĂ©es demandaient Ă leurs parents de faire les dĂ©marches pour trouver leur stage. Si j'avais trouvĂ© mon premier stage de BEP grĂące Ă des amis de mes parents, c'est moi qui cherchait mes stages par la suite... Quels sont tes centres d'intĂ©rĂȘts cĂŽtĂ© environnement ? Y'a la LPO, les assocs de PN... Aujourd'hui A voir en vidĂ©o sur Futura Sur le mĂȘme sujet Fuseau horaire GMT +1. Il est actuellement 15h22. BTSGestion et Protection de la Nature Ă distance ESA - Ăcole SupĂ©rieure dâAgricultures Poursuites d'Ă©tudes :AprĂšs un BTSA Gestion et protection de la nature, il est possible de Aller au contenu principal L'ENSEIGNEMENT AGRICOLE EN REGION CENTRE - VAL DE LOIRE MĂ©tiersFormationsEtablissementsLa VAELa filiĂšre forĂȘt-bois en rĂ©gion Centre-Val de Loire AccueilLiens utilesBrĂšvesPlan du site MĂ©tiersFormationsEtablissementsLa VAELa filiĂšre forĂȘt-bois en rĂ©gion Centre-Val de Loire Vous ĂȘtes ici Accueil Formations BTSA Environnement BTSA Gestion et Protection de la Nature TĂ©lĂ©chargements Fiche AmĂ©nagement de l'Espace PDFDans quel Ă©tablissement ? Formation Initiale ScolaireLoir et Cher 41 LEGTA VendĂŽme Loiret 45 LEGTA Le Chesnoy - Les Barres Ă Montargis BTSAACSE, BTSA AmĂ©nagements Paysagers, BTSA Production Horticole, BTSA Gestion et Protection de la Nature, BTSA Viticulture-Ćnologie Avec matiĂšres gĂ©nĂ©rales Sans matiĂšres gĂ©nĂ©rales Prolongation dâune annĂ©e Tarif individuel 3311 ⏠2977 ⏠525 ⏠BTSA ACSE et Production horticole Ă orientation AB Avec matiĂšres gĂ©nĂ©rales Accueil Formation Le BTSA Gestion et Protection de la Nature est une formation en deux ans, diplĂŽmante et qualifiante, au bout de laquelle les Ă©tudiants acquiĂšrent un diplĂŽme national Bac + 2 reconnu par lâEtat RNCP Niveau 5, BTSA â Gestion et protection de la nature, dĂ©livrĂ© par le MinistĂšre de lâAgriculture. Cette formation vise Ă dĂ©velopper des compĂ©tences sur la prĂ©servation de la biodiversitĂ© et la gestion des espaces naturels en vue dâexercer des mĂ©tiers dâanimation et de sensibilisation Ă lâenvironnement. Contactez directement l'Ă©tablissement Contacter l'Ă©cole Demander le programme Poser une question Consulter le site internet Certaines informations vous manquent sur cette formation ? Posez directement vos question Ă l'Ă©tablissement en cliquant sur les boutons conversations en savoir plus. Ajouter au favoris Signaler cette page LeLycĂ©e Agricole de Suscinio (LEGTA) est un petit Ă©tablissement accueillant 270 apprenants (150 lycĂ©ens, 100 Ă©tudiants et 20 apprentis) rĂ©partis dans 13 classes. Il est situĂ© sur un domaine de 22 Ha comprenant un parc arborĂ© et une exploitation en maraĂźchage biologique depuis 15 ans. Dans un cadre agrĂ©able, Ă quelques kilomĂštre de Morlaix, l'Ă©tablissement est parfaitementObjectifs du BTS GPN Le BTS Gestion et Protection de la Nature GPN est une formation bac+2 qui vise Ă former des spĂ©cialistes des espaces naturels. En premier lieu, il sâimplique Ă prĂ©server, voire mĂȘme restaurer quand cela est nĂ©cessaire, les richesses et diversitĂ©s Ă©cologiques de sites. Ensuite, il sensibilise le grand public Ă leur vulnĂ©rabilitĂ©. Enfin, il respecte aussi certains enjeux Ă©conomiques liĂ©s Ă ces zones remarquables ». Les activitĂ©s du Technicien supĂ©rieur sâarticulent autour de 3 axes majeurs Lâespace et son patrimoine naturel », Les projets de gestion, de valorisation et dâanimation du Territoire, Les acteurs de lâespace Ă©lus, exploitants agricoles, agents de lâAdministration, scientifiques, sans oublier le grand public et sa forte demande actuelle. Câest au travers de partenariats Ă©troits CommunautĂ© dâAgglomĂ©ration, CREN Aquitaine, CRPF Aquitaine, ONF, CPIE⊠que le LycĂ©e Jean Errecart forme ses Ă©tudiants Ă analyser et Ă prendre en compte les logiques des acteurs prĂ©sents sur un territoire. Les enseignements en BTS GPN Des capacitĂ©s gĂ©nĂ©rales Tout dâabord, lâĂ©tudiant suit un tronc commun Ă lâensemble des filiĂšres de BTSA. Il doit ĂȘtre capable de Sâexprimer, communiquer et comprendre le dans une langue Ă©trangĂšre anglais ou espagnol.Optimiser sa motricitĂ©, gĂ©rer sa santĂ© et se en Ćuvre un modĂšle mathĂ©matique et une solution informatique adaptĂ©s au traitement de donnĂ©es. Des capacitĂ©s professionnelles propres au BTS GPN Ensuite, lâĂ©tudiant de BTS GPN suit des enseignements titulaire dâun BTSA GPN doit ĂȘtre capable de Contribuer Ă la production des diagnostics et expertises Ă des dĂ©marches de concertation et de mĂ©diation dans un une opĂ©ration de gĂ©nie Ă©cologique et une action dâanimation du Ă la conception de projets de gestion environnementale et dâĂ©ducation Ă lâ des projets de gestion, de valorisation et de prĂ©servation de la les acquis attendus du technicien supĂ©rieur en gestion et protection de la nature pour faire face Ă une situation professionnelle. Module d'initiative locale MIL Le module M71 ou Module dâinitiative locale MIL vise Ă permettre le dĂ©veloppement dâune compĂ©tence professionnelle ou dâune ouverture sur des rĂ©alitĂ©s sociales ou culturelles, sur des sciences ou des technologies contemporaines. Il correspond Ă un volume horaire de 87 heures/Ă©lĂšves. Les MIL sont des modules locaux Ă©laborĂ©s et mis en Ćuvre Ă lâinitiative des Ă©tablissements. Il rĂ©pond Ă des objectifs prĂ©cis, complĂ©mentaires des modules dĂ©finis par le rĂ©fĂ©rentiel de formation, en cohĂ©rence avec eux et avec le niveau du diplĂŽme. Les stages 12 semaines de stage Pendant les 2 annĂ©es de formation, ce sont au total 12 semaines de stage qui sont proposĂ©es aux Ă©tudiants. Un stage Ă l'Ă©tranger 4 semaines sont consacrĂ©es Ă un sĂ©jour Ă lâĂ©tranger en fin de 1Ăšre annĂ©e au sein dâune exploitation agricole ou dâune entreprise liĂ©e au secteur agricole. Les Ă©tudiants Erasmus+ avant le dĂ©part en stage lâĂ©tranger Que faire aprĂšs un BTS GPN ? - Les dĂ©bouchĂ©es Entrer dans la vie active et Ă©quivalence Le BTSA GPN fait partie des diplĂŽmes autorisant Ă exercer des fonctions dâanimation et de direction en sĂ©jours de vacances en accueils sans hĂ©bergement et en accueils de scoutisme profession rĂ©glementĂ©e.Il peut Ă©galement devenir animateur nature, garde champĂȘtre, conducteurrice dâopĂ©ration de gestion des espaces de nature, garde pĂȘche, ou encore technicien gestionnaire dâespaces naturels⊠liste non exhaustiveEnfin, les diplĂŽmĂ©s de GPN bĂ©nĂ©ficient dâune reconnaissance partielle dâĂ©quivalence avec le diplĂŽme dâĂtat de la jeunesse, de lâĂ©ducation populaire et du sport DEJEPS. Poursuite d'Ă©tudes Environ 50% des diplĂŽmĂ©s choisissent de poursuivre leurs Ă©tudes. Plusieurs possibilitĂ©s Une certification de spĂ©cialisation agricole CS en un an ;Un autre BTSA en un an ;Une licence pro dans lâĂ©cotourisme, lâaccompagnement de projets en milieu rural, le dĂ©veloppement durable ou la protection des milieux naturels, ou mĂȘme vers la licence gĂ©nĂ©rale;DEJEPS animation socio-Ă©ducative ou culturelle mention dĂ©veloppement de projets, territoires et rĂ©seauxUne Ă©cole vĂ©tĂ©rinaire ou une Ă©cole dâingĂ©nieur en admissions parallĂšles ou aprĂšs une classe prĂ©pa post-bac +2 ATS PARCOURSUP 2022 Cliquez sur lâimage ci-dessous pour accĂ©der Ă la plateforme PARCOURSUP 2022. Adaptations et amĂ©nagements pĂ©dagogiquesâ Les Ă©lĂšves ayant besoin dâadaptations et/ou dâamĂ©nagements pĂ©dagogiques, par exemple des troubles de lâapprentissage trouble dys, TDAH⊠sont accueillis avec bienveillance. Une Ă©quipe pĂ©dagogique dynamique accompagne chaque Ă©tant dâaccepter les difficultĂ©s de lâĂ©lĂšve et de lâaider de façon Ă©quilibrĂ©e, vers sa rĂ©ussite, quel que soit son Ăąge et sa classe.
BTSAgestion et protection de la nature. Privé hors contrat. Internat. Accessible aux handicapés. Rennes. 6 bd E Mounier. 35706 Rennes. 0222060613. Contacter l'établissement.
Objectifs 3 champs de compétences professionnelles - l'expertise naturaliste diagnostics habitats/faune/flore ; diagnostic de la biodiversité en milieu agricole ; plan de gestion ; gestion l'éducation à l'environnement approches pédagogiques adaptées et mise en situation pratique ; accueil et encadrement du public ; développement durable...- la gestion des milieux et des espÚces prise en compte de la biodiversité remarquable et ordinaire ; chantiers de restauration ou de création en milieux variés. Programme - mathématiques et statistiques,- informatique,- langue vivante anglais- techniques d'expression, de communication, d'animation et de documentation,- les acteurs de la gestion et de protection de la nature,- écologie des systÚmes vivants le systÚme "population-environnement",- écologie et physique-chimie des systÚmes vivants,- méthodes et outils d'interprétation de la nature,- histoires naturelles et techniques de médiation,- gestion d'activités et projet d'animation-nature,- EPS,- MIL montage collectif d'un projet inscrit dans le développement durable.
Lesobjectifs : Le BTSA gestion et protection de la nature forme les Ă©lĂšves Ă la mise en oeuvre des programmes concernant la gestion des espaces, des espĂšces et de l'environnement. L'Ă©lĂšve apprend Ă identifier la biodiversitĂ©, Ă rĂ©aliser des inventaires floristiques et faunistiques. Il est capable d'analyser les Ă©cosystĂšmes, de Le technicien supĂ©rieur agricole en gestion et protection de la nature peut travailler dans l'animation nature ou dans la gestion des espaces naturels. Sur le terrain, les deux mĂ©tiers sont rarement sĂ©parĂ©s. Ce professionnel polyvalent cumule ainsi un grand nombre de tĂąches et de sensibilise le public Ă la nature et Ă l'environnement, en accompagnant par exemple des classes dĂ©couverte. Sa culture naturaliste, sa connaissance des outils de communication lui permettent de gĂ©rer et de promouvoir des activitĂ©s nature. Il peut aussi inventorier le patrimoine naturel et proposer des solutions d'amĂ©nagement et de gestion des espaces, exercer des fonctions de chargĂ© de la protection du patrimoine naturel. Pour cela, il s'appuie sur ses connaissances en agronomie, sylviculture, aquaculture, cynĂ©gĂ©tique, paysage... Ses employeurs sont le plus souvent les syndicats d'initiative, les organismes de vacances et de loisirs, les administrations territoriales, les parcs naturels, les services extĂ©rieurs des ministĂšres ou les organismes de BTSA GPN fait partie des diplĂŽmes autorisant Ă exercer des fonctions d'animation et de direction en sĂ©jours de vacances en accueils sans hĂ©bergement et en accueils de scoutisme profession rĂ©glementĂ©e.bretagnevivante â sepnb est une association loi 1901 oeuvrant depuis 1959 dans le domaine de la protection de la nature et de l'environnement sur les cinq dĂ©partements de la bretagne historique (bretagne administrative et loire-atlantique). association de 3 500 membres, elle emploie 65 salariĂ©s et gĂšre 119 rĂ©serves dont 5 rĂ©serves naturelles nationales et 2 rĂ©gionales.ï»żLe BTSA Gestion et Protection de la Nature Conditions d'admissionEtre titulaire d'un bac de prĂ©fĂ©rence Ă dominante scientifique. Entre le 20 janvier et le 20 mars, ouvrir un dossier en ligne sur et suivre la procĂ©dure indiquĂ©e sur ce vous contactera pour complĂ©ter votre dossier de candidature. Les grandes lignes de la rĂ©novation Les options Animation Nature et Gestion des Espacese Naturels n'existent plus en tant que telles. Tous les Ă©tudiants sortent titulaires d'un seul et unique BTS modules axĂ©s sur la gestion et l'animation plus grande place est accordĂ©e Ă l' lycĂ©e agricole de Morlaix met en oeuvre la formation en BTS GPN en lien avec les acteurs de l'environnement et de la culture du territoire CPIE, association Au Fil du Queffleuth et de la PenzĂ©, Bretagne Vivante, LPO, syndicat mixte, Institut universitaire europĂ©en de la mer, le - Centre Atlantique de la Photographie, ⊠Avec certaines structures des conventions de partenariat sont signĂ©es. Les dĂ©bouchĂ©sLe technicien travaillera notamment au sein de collectivitĂ©s territoriales,d'Ă©tablissements publics de type Office National de la Chasse et de la Faune Sauvage, Office National des ForĂȘts, Parcs Nationaux, ONEMA,d'entreprises Nature et DĂ©couverte, Eco-emballage, Valorys, âŠ,de conservatoires, de rĂ©serves naturelles, de parcs naturels rĂ©gionaux,d'associations de protection de la nature et de valorisation du patrimoine,d'institution jeunesse et sportâŠ,d'associations CPIE, APIEU, LPO, FRANCA, la FOL, âŠ, de fermes pĂ©dagogiques ou de dĂ©couverte,de rĂ©seaux territoriaux GRAINE, REEB, rĂ©seau Ă©cole nature.,de parc nationaux⊠DĂ©livrance du diplĂŽmeContrĂŽle continu en cours de formation 50%Epreuves terminales 50% Contenu de la formationDomaineModuleHoraireProjet de formation et professionnelM 11 - Accompagnement du projet personnel et professionnel des Ă©tudiants et mise en place des projets tutorĂ©s87 hDomaine communOuverture sur le monde comprĂ©hension des faits Ă©conomiques, sociaux et culturels; information, expression et communicationM 21 - Organisation Ă©conomique, sociale et juridique87 hM 22 - Techniques d'expression, de com- munication, d'animation et de documentation174 hM 23 - Langue vivante116 hActivitĂ©s pluridisciplinaires du domaine commun24 hEPSM 31 - Education physique et sportive87 hDomaine professionnelTraitement de donnĂ©es informatiqueM 41 - Traitement des donnĂ©es72,5 hM 42 - Technologies de l'information et du multimĂ©dia43,5 hConnaissances scientifiques, techniques, Ă©conomiques et rĂ©glementaire liĂ©es au secteur professionnelM 51 - Expertises naturalistes *production de diagnostics et d'expertises naturalistes217,5 hM 52 - Gestion de la nature et concertation territoriale *analyse des enjeux historiques, gĂ©ographiques, Ă©conomiques et culturels du territoire116 hM 53 - OpĂ©ration de gĂ©nie Ă©cologique145 hM 54 - Animation d'un public *conception et mise en oeuvre d'actions d'animation, d'information, de sensibilisation101,5 hM 55 - DĂ©marche de projet d'amĂ©nagement et de valorisation des espaces naturels ordinaires ou remarquables101,5 hM 56 - Mise en oeuvre de projets de gestion, valorisation et de prĂ©servation de la nature *conduite de projet130,5 hMises en situations professionnellesM 61 - Stages Individuels en 1Ăšre annĂ©e2 semaines en fĂ©vrier8 Ă 10 semaines Ă partir de la mi-maiCollectifs1Ăšre annĂ©e chantier gestion 1 sem, chantier animation 1sem2Ăšme annĂ©e 1 semaine banalisĂ©e module M 56 1er semestre 12 Ă 16 semActivitĂ©s pluridisciplinaires du domaine professionnel150 hInitiative localeM 71 - Module d'Initiative Locale MIL Cartographie scientifique SIG 1Ăšre annĂ©e 43 hConnaissance et valorisation des milieux littoraux 1Ăšre annĂ©e 44 h 87 h * CompĂ©tences professionnelles acquises
Vous souhaitez candidater Ă un BTSA Gestion Protection Nature ? Inspirez-vous de ce modĂšle de lettre de motivation pour rĂ©diger votre lettre de candidature ! Madame, Monsieur, Actuellement en terminale sĂ©rie au lycĂ©e nom, mon ambition serait dâintĂ©grer votre formation de BTS A Gestion et Protection de la Nature au sein de votre Ă©tablissement dĂšs la rentrĂ©e annĂ©e. La gestion des espaces naturels est un Ă©lĂ©ment nĂ©cessaire et les incendies, tempĂȘte et autres phĂ©nomĂšnes qui les ravagent met en Ă©vident le besoin de personnes qualifiĂ©es pour prĂ©server et restaurer leur richesse Ă©cologique. PassionnĂ© par les grands espaces, par la nature, jâai pour souhait de prendre soin de la nature et sensibiliser et informer la population sur les richesses Ă©cologiques et culturelles de notre patrimoine. OrganisĂ© et rigoureux, je pense rĂ©unir les qualitĂ©s premiĂšres nĂ©cessaires pour envisager la poursuite de mes Ă©tudes dans ce secteur. Pour toutes les raisons Ă©voquĂ©es prĂ©cĂ©demment, je suis dĂ©terminĂ©e Ă travailler de maniĂšre sĂ©rieuse et assidue et Ă mâinvestir totalement si vous me donnez lâopportunitĂ© de devenir Ă©lĂšve de votre Ă©tablissement. En espĂ©rant que ma candidature saura retenir votre attention, je reste Ă votre entiĂšre disposition pour tout entretien de motivation que vous jugerez utile. Dans cette attente, je vous prie de bien vouloir croire Madame, Monsieur, en lâexpression de mes sentiments les plus respectueux. TĂ©lĂ©charger cette lettre Lettre_de_motivation poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez lâutilisation de Cookies pour vous proposer des publicitĂ©s ciblĂ©es adaptĂ©s Ă vos centres dâintĂ©rĂȘts et rĂ©aliser des statistiques de visites. En savoir plus... J'accepte
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